“双减”政策全面推进落实以来，屯溪区各小学发挥自身优势，在开展课后服务中充分挖掘区域非遗文化资源，并有机结合开设课程，让学生近距离接触和感受非遗文化的独特魅力，提升学生的民族自豪感和文化认同感，让非遗文化在保护和传承中绽放异彩。

近日，在江南实验小学，徽州竹编传承人吕天生老师刚走进教室，便听到学生们的欢呼，学生们簇拥在吕老师身边，吕老师灵巧的手在竹篾间灵活穿梭，似乎每条竹篾都与他达成了默契，孩子们饶有兴致地仔细聆听，跟着吕老师将竹篾进行有序穿插摆放，很快，竹篾在孩子们手中变化成一个个有趣的物件。

“通过实践，锻炼学生动手能力和创造意识，感受传统竹编工艺和传统文化的魅力，为传统工艺注入新生力量。”徽州竹编传承人吕天生说。

在现代实验学校，课后服务时段，在老师的带领下，同学们纷纷化身小小手艺人，通过毛笔制作、徽州篆刻、竹雕木雕等系列课程的学习，对徽州文化有了更深的了解。

“我对非遗的文化特别感兴趣，这样既可以锻炼动手能力，以后也可以往这方面发展。”屯溪现代实验学校六四班曾毅煊说。

让非遗文化进课堂、进校园，既落实了“双减”政策，让学生在课后能够有丰富多彩的活动，也从学校这个层面把非物质文化遗产更好地发扬和传承了下去。